Як організувати взаємодію підприємств з освітніми закладами і чому це важливо для всіх.
Війна змінює логіку всього, зокрема логіку інвестицій. Бізнес масово скаржиться на дефіцит кадрів. За опитуванням Європейської бізнес-асоціації, 74% українських компаній не мають достатньо кваліфікованих працівників. Брак кваліфікованих кадрів - не тимчасова турбулентність, а системна загроза економіці.
Співпраця з установами професійно-технічної освіти (ЗПТО) відкриває можливості для формування лояльних та готових до роботи фахівців ще на етапі їх навчання. Це дозволяє уникнути витрат на додаткові курси, адаптацію або переконання ІТ-спеціалістів спробувати свої сили в інженерії.
Крім того, до розробки освітніх програм можна залучати підприємства, аби вони були максимально відповідними до потреб реального ринку праці.
У Фінляндії взаємодія між бізнес-сектором і професійно-технічними навчальними закладами функціонує ефективно і демонструє вражаючі результати. Тут реалізовано систематичний підхід: компанії беруть активну участь у розробці навчальних програм, пропонують оплачувані стажування та створюють власні лабораторії на базі навчальних установ. Це дає можливість готувати кадри відповідно до специфічних вимог бізнесу, зменшувати витрати на адаптацію нових працівників і прискорювати процеси інновацій.
Для малих та середніх підприємств Фінляндії "профтехи" слугують ресурсним центром, що забезпечує кадрами, ідеями та інфраструктурою для реалізації пілотних проєктів. В окремих навчальних закладах батьки мають можливість навчатися разом зі своїми дітьми, отримуючи нові навички або змінюючи професію. Цей випадок підтверджує, що "профтех" може стати ефективним інструментом економічного розвитку, якщо до співпраці залучається бізнес.
Перший приклад. Директор ТОВ "ЗС авто центр" Олександр Тараник каже, що співпраця з "профтехом" - вигідна win-win-модель. Для студентів це практика та знайомство з дорослим життям, а для бізнесу - вирощення фахівців.
У компанії переконані, що студентів потрібно виховувати як майбутніх працівників з першого курсу навчання. Наприклад, студент "профтеху" Олександр Усік прийшов на практику у 2023 році, а у 2024-му, у свої 19 років, увійшов до трійки найкращих працівників підприємства за показником виробітку нормо-годин.
Організація підтримує стажування і має намір залучити більше студентів, щоб вони усвідомлювали перспективи свого кар'єрного зростання та розвитку в Україні.
Другий приклад. У 2024 році українська будівельна компанія CCG Development започаткувала унікальний проєкт Build your future. Він став практичним майданчиком для студентів, які опановують будівельні і технічні спеціальності.
Студенти брали участь у навчально-виробничій практиці на будівельних майданчиках компанії під керівництвом досвідчених менторів. У рамках співпраці з Veteran Hub, під час архітектурної лекції на тему "Вплив повномасштабної війни на архітектуру та дизайн", вони обговорювали нові перспективи розвитку архітектури в умовах сучасних викликів.
Протягом співпраці з професійно-технічними навчальними закладами, CCG Development надала можливість пройти практику більше ніж 100 студентам, з яких 35 отримали роботу. Компанія активно продовжує стажування молоді в архітектурному відділі та на будівельних майданчиках, розширюючи співпрацю з іншими закладами професійної освіти. Також CCG Development організовує воркшопи та лекції для студентів, сприяючи популяризації будівельних спеціальностей.
Третій приклад. Дружківський машинобудівний завод спільно з Дніпровським центром професійно-технічної освіти працюють над збереженням кадрів після переміщення підприємства та підготовкою нових спеціалістів. У навчальному центрі запровадили активну перепідготовку, яка не перериває виробничий процес, а також реалізували дуальну систему освіти: студенти поєднують теоретичні знання з практичною роботою на заводі, що відкриває їм перспективи для працевлаштування. Завод надає необхідні креслення, обладнання та технічну документацію, а також залучає своїх фахівців для викладання.
По-перше, зменшення витрат на навчання. Студент, який пройшов адаптовану під потреби виробництва програму, дозволяє скоротити термін навчання в компанії на два-три місяці. По-друге, підвищення лояльності працівників. Особи, які приходять через партнерські освітні програми, зазвичай залишаються в компанії довше. В умовах браку кадрів "професійно-технічні навчальні заклади" є одним з небагатьох джерел, які можуть швидко постачити мотивованих молодих спеціалістів для таких критично важливих секторів, як промисловість, логістика, енергетика та аграрний сектор.
Не лише економічна ситуація зазнає змін, а й сама система професійно-технічної освіти. Завдяки реформам Міністерства освіти, підтриманим міжнародними донорами та освітніми партнерами, відбувається модернізація інфраструктури, перегляд стандартів навчання та вдосконалення підготовки викладачів.
Один із ключових учасників, що допомагає змінювати освітню систему, - це Projector Foundation. У партнерстві з Projector Institute та Міністерством освіти і науки в рамках ініціативи Education Cannot Wait, фундація проводить навчання для викладачів із критичного менеджменту, впроваджує підприємницьке мислення та курси з м'яких навичок у навчальні програми. Вона також розробляє модельні програми, які відповідають потребам ринку, щоб забезпечити якісну освіту для студентів.
Замість абстрактних завдань - реальні кейси з виробництва: як підібрати матеріали, прорахувати собівартість, вирішити технічну проблему. Теорія відразу переходить у практику. Для бізнесу співпраця з "профтехом" - це не разова CSR-акція, це реальна інвестиція в стабільність і якість кадрового резерву.
Зрозуміти, що це не просто волонтерська діяльність, а стратегічна інвестиція. Насамперед, компанія повинна чітко визначити, чи готова вона витрачати час і ресурси на співпрацю з освітнім закладом. Відсутність цього усвідомлення унеможливлює ефективну та системну взаємодію.
Вибери відповідні заклади професійно-технічної освіти. Рекомендується визначити кілька коледжів або професійно-технічних училищ, які готують спеціалістів за актуальними для компанії напрямками. Далі варто відвідати ці навчальні заклади, щоб ознайомитися з адміністрацією та педагогами, дізнатися про специфіку навчального процесу та поспілкуватися зі студентами.
Залишатися на зв’язку. Не обмежуйтеся лише електронними листами; відвідуйте дні відкритих дверей, беріть участь у заняттях і діліться своїми знаннями. Чим більше особистих контактів з учнями, тим швидше зростає їхня зацікавленість та прихильність до компанії.
Визначити кадрові потреби. Яких фахівців не вистачає? Які навички треба посилити? Цей аудит - основа для створення навчальних рішень з "профтехом".
Розпочніть з невеликого. Запустіть пілотний проект або короткострокове навчання. Це дозволить вам оцінити його результативність і не потребуватиме значних фінансових витрат.
Залучення молоді. Проведення екскурсій, майстер-класів та відкритих дискусій. Це сприяє формуванню іміджу компанії як прозорого роботодавця та зміцнює довіру серед молодого покоління.
#Економіка #Економічне зростання #Інвестиції #Бізнес #Машина. #Дизайн #Українська мова #Ринок праці #Дефіцитні видатки #Модель #Фінляндія #Інновації #Логіка #Студент #Військові #Європейська бізнес асоціація #Реформа #Міністерство освіти і науки України #Підприємницька діяльність #Архітектура #Інжиніринг #Імідж
